Este projeto de aula visa proporcionar uma experiência de aprendizado lúdica e interativa, essencial para a construção das bases da leitura e escrita. Cada aula é estruturada para revisar e reforçar os conhecimentos adquiridos anteriormente, promovendo a prática contínua e o desenvolvimento progressivo das crianças. Além disso, a inclusão de atividades práticas e desafios em grupo incentiva a colaboração e a participação ativa dos alunos, tornando o aprendizado uma experiência coletiva e divertida.
Tema: “Explorando o Mundo das Palavras”
Público-alvo: 1º ano do Ensino Fundamental I
Duração: 2 aulas de 50 minutos cada
Objeto de Conhecimento: Compreensão do sistema alfabético de escrita
Habilidade da BNCC: (EF01LP24) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala
Objetivos:
- Desenvolver o reconhecimento das letras e seus sons.
- Estimular a formação de palavras simples.
- Incentivar a leitura e a escrita de palavras conhecidas.
Recursos:
- Livro ilustrado de contos infantis.
- Cartões com palavras e figuras.
Aula 1: Introdução ao Mundo das Letras
- Acolhida e Leitura (10 min):
- Apresentar o alfabeto para as crianças. Sugestão: música “As Letras Falam”, disponível no YouTube pelo LINK.
- Apresentar um conto infantil ilustrado.
- Ler a história em voz alta, destacando as palavras principais.
- Exploração das Palavras (15 min):
- Mostrar cartões com palavras do conto.
- Discutir as letras e os sons de cada palavra com os alunos.
- Atividade de Associação (20 min):
- Distribuir cartões com figuras e pedir que os alunos as associem às palavras correspondentes.
- Focar nas letras iniciais e seus sons.
- Encerramento (5 min):
- Revisar as palavras e as letras trabalhadas.
- Fazer perguntas para verificar a compreensão.
Aula 2: Construção de Palavras
- Revisão e Aquecimento (10 min):
- Sugestão: apresentar a música “Aprender o alfabeto”, disponível no YouTube nesse LINK.
- Revisar as palavras e letras da aula anterior.
- Pedir que os alunos repitam os sons das letras.
- Atividade de Construção de Palavras (20 min):
- Distribuir letras recortadas em cartolina.
- Pedir que os alunos formem palavras conhecidas a partir das letras, conforme o repertório individual.
- Leitura Compartilhada (15 min):
- Cada aluno apresenta uma palavra formada e lê em voz alta.
- Discutir os sons de cada letra na palavra.
- Encerramento (5 min):
- Revisar as palavras construídas.
- Perguntar o que os alunos aprenderam e gostaram na atividade.
- Sugestão: apresentar a música “A E I O U”, disponível no YouTube pelo LINK.
Avaliação:
- Observação contínua durante as atividades.
- Participação e envolvimento dos alunos.
Extensão:
- Planejar uma atividade de caça ao tesouro com palavras escondidas pela sala.
- Criar um mural de palavras aprendidas, incentivando os alunos a trazerem novas palavras de casa.
- Realizar leituras coletivas de outros contos infantis, destacando novas palavras e sons.
Para saber mais sobre o objeto de conhecimento “compreensão do sistema alfabético de escrita” e sobre a a habilidade (EF01LP24), acesse a BNCC na íntegra através desse LINK.