Este projeto foi desenvolvido para o 1º ano do Ensino Fundamental I, conforme a habilidade (EF15AR01), da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Ele permitirá que os alunos tenham um primeiro contato com diferentes formas de arte, incentivando a criatividade e a apreciação artística de maneira lúdica e acessível.
Tema: Descobrindo as Artes Visuais Tradicionais e Contemporâneas
Objetivo Geral: Desenvolver a capacidade de observação e expressão artística dos alunos, incentivando a valorização das diferentes formas de artes visuais e promovendo a interação criativa com obras tradicionais e contemporâneas.
Habilidade da BNCC: (EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
Duração: 2 aulas de 50 minutos
Aula 1: Introdução às Artes Visuais
Atividade Inicial:
- Exploração Visual:
- Mostre aos alunos uma seleção de imagens de obras de arte tradicionais (ex.: “Mona Lisa” de Leonardo da Vinci) e contemporâneas (ex.: uma obra de Tarsila do Amaral). Sugestão: apresente o vídeo “Pequenos Ilustres – História de Leonardo da Vinci (desenho animado)”, disponível no YouTube, através do LINK; e também, o vídeo “Tarsila Do Amaral por Alice no Mundo das Artes”, também disponível no YouTube, neste LINK.
- Pergunte aos alunos o que veem nas imagens, estimulando a descrição das cores, formas e temas.
Atividade Principal: 2. Discussão sobre Arte:
- Explique brevemente a diferença entre arte tradicional e contemporânea, usando exemplos simples.
- Pergunte aos alunos qual das imagens mostradas eles mais gostaram e por quê.
Atividade de Encerramento: 3. Desenho Livre:
- Peça aos alunos que façam um desenho inspirado em uma das imagens mostradas. Eles podem usar lápis de cor, giz de cera ou aquarela.
Aula 2: Explorando e Criando Arte
Atividade Inicial:
- Revisão e Expansão:
- Revise com os alunos as obras de arte mostradas na aula anterior.
- Apresente mais alguns exemplos de arte tradicional e contemporânea, reforçando as diferenças e semelhanças.
Atividade Principal: 2. Criação Artística:
- Divida a turma em grupos e forneça materiais variados (papel, tintas, pincéis, massinha de modelar).
- Cada grupo deve criar uma obra de arte combinando elementos tradicionais e contemporâneos.
Atividade de Encerramento: 3. Exposição na Sala:
- Organize uma mini exposição na sala com as obras dos alunos.
- Peça a cada grupo para apresentar sua obra e explicar o que criaram, estimulando a apreciação e o respeito pelo trabalho dos colegas.
Recursos Necessários
- Imagens/vídeos de obras de arte tradicionais e contemporâneas.
- Materiais para desenho e pintura (lápis de cor, giz de cera, aquarela, papel, tintas, pincéis).
- Massinha de modelar.
Avaliação
A avaliação será baseada na participação dos alunos nas discussões, na criatividade demonstrada nas atividades práticas e na capacidade de cada aluno de expressar suas ideias sobre as obras de arte.
Para saber mais sobre o objeto de conhecimento “Contextos e Práticas” e sobre a habilidade (EF15AR01), acesse a BNCC na íntegra através do LINK.