Ensinando sobre Artes Visuais conforme a BNCC

A unidade temática “Artes Visuais” para o Ensino Fundamental, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é dividida em diferentes objetivos e habilidades para cada ano escolar, visando desenvolver a percepção estética, a criatividade e a expressão dos alunos por meio de diversas formas de arte visual.

Objetivos Gerais das Artes Visuais:

  • Desenvolver a sensibilidade, a percepção estética e a capacidade de expressão pessoal e coletiva.
  • Promover o conhecimento e a apreciação de obras de arte de diferentes épocas, estilos e culturas.
  • Incentivar a experimentação de materiais, técnicas e procedimentos artísticos diversos.
  • Fomentar a reflexão crítica sobre a produção e o consumo de imagens na contemporaneidade.

Habilidades por Ano Escolar:

Anos Iniciais (1º ao 5º ano):

1º Ano:

  • Experimentar e explorar diferentes materiais e técnicas em produções bidimensionais e tridimensionais.
  • Reconhecer e valorizar a diversidade das produções artísticas próprias e dos colegas.
  • Perceber elementos visuais nas produções artísticas, como formas, cores, linhas e texturas.

2º Ano:

  • Ampliar o repertório visual por meio da observação de obras de arte de diferentes culturas e períodos históricos.
  • Explorar diferentes técnicas e materiais, como desenho, pintura, colagem e modelagem.
  • Identificar e nomear elementos visuais presentes nas produções artísticas.

3º Ano:

  • Desenvolver a capacidade de expressão por meio de diferentes linguagens visuais.
  • Experimentar técnicas de impressão, como carimbo e monotipia.
  • Apreciar e analisar obras de arte, considerando contextos culturais e históricos.

4º Ano:

  • Investigar processos de criação em artes visuais, como esboço, projeto e execução.
  • Utilizar elementos visuais para compor produções artísticas pessoais e coletivas.
  • Refletir sobre a função da arte em diferentes contextos e culturas.

5º Ano:

  • Desenvolver projetos artísticos que integrem diferentes técnicas e materiais.
  • Analisar e discutir obras de arte, considerando aspectos estéticos e conceituais.
  • Explorar a relação entre arte e tecnologia nas produções visuais contemporâneas.

Anos Finais (6º ao 9º ano):

6º Ano:

  • Explorar diferentes técnicas de representação e expressão em artes visuais.
  • Analisar a função e o significado de elementos visuais em obras de arte.
  • Realizar produções artísticas que dialoguem com diferentes contextos culturais.

7º Ano:

  • Investigar e experimentar técnicas de produção gráfica e digital.
  • Refletir sobre a influência da mídia e da tecnologia nas produções visuais contemporâneas.
  • Criar projetos artísticos que integrem diferentes linguagens e técnicas.

8º Ano:

  • Desenvolver habilidades para a análise crítica de imagens e produções visuais.
  • Experimentar técnicas de fotografia e vídeo como formas de expressão artística.
  • Investigar a relação entre arte, ciência e tecnologia.

9º Ano:

  • Realizar projetos artísticos que envolvam pesquisa, planejamento e execução.
  • Refletir sobre o papel da arte na sociedade e suas interações com outras áreas do conhecimento.
  • Utilizar a arte como forma de expressão e comunicação de ideias e conceitos complexos.

Abordagem Pedagógica:

A BNCC destaca a importância de proporcionar aos alunos experiências diversificadas em artes visuais, incentivando a experimentação e a expressão pessoal. As práticas pedagógicas devem promover a reflexão crítica sobre a arte e sua relação com o mundo contemporâneo, valorizando a diversidade cultural e a capacidade criativa de cada estudante.

Essa estrutura visa desenvolver não apenas habilidades técnicas, mas também a sensibilidade estética e a capacidade crítica dos alunos, preparando-os para uma apreciação mais ampla e profunda das artes visuais e suas múltiplas manifestações.

Para saber mais sobre a unidade temática “Artes Visuais”, acesse a BNCC na íntegra através do LINK.